Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la lectura y escritura.

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo PDA: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Promoción de la lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación de la clase.


• Contextualización del tema: se realiza una breve introducción sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Presentación del problema: se explica el problema de los estudiantes de segundo grado en relación a la comprensión lectora y el sistema de escritura en las diversas asignaturas.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Los estudiantes se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les entrega un caso o situación problemática relacionada con un movimiento social o político por los derechos humanos en México o América Latina.


• Los alumnos deben analizar el caso, identificar los derechos humanos involucrados y proponer posibles soluciones desde su perspectiva.


• Los grupos deben investigar y recopilar información relevante sobre el movimiento social o político asignado y preparar una presentación para exponer sus hallazgos.

3. Cierre (10 minutos)

• Exposición de los grupos: cada grupo presenta su caso, expone los derechos humanos involucrados y las soluciones propuestas.


• Reflexión y debate en plenaria: se