Introducción a la narración de historias y los lenguajes artísticos.

Laura Nava
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades y habilidades de todos los estudiantes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias y los lenguajes artísticos.
Objetivo: Conocer la importancia de la narración de historias y los diferentes lenguajes artísticos.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de las historias y cómo las podemos contar de diferentes formas.

  2. Juego de adivinanzas: Leer adivinanzas relacionadas con personajes de cuentos conocidos y pedir a los alumnos que adivinen de qué personaje se trata.

  3. Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento y pedir a los alumnos que presten atención a los personajes, la trama y el escenario.

  4. Actividad artística: Realizar una actividad de dibujo relacionada con el cuento leído, utilizando colores y materiales variados.


Sesión 2:
Tema: Explorando los acervos culturales físicos.
Objetivo: Conocer los acervos culturales físicos y su importancia.
Actividades:



  1. Conversación sobre acervos culturales físicos: Hablar con los alumnos sobre qué son los acervos culturales físicos, como los museos, bibliotecas y archivos.

  2. Visita virtual a un museo: Realizar una visita virtual a través de imágenes y videos de un museo local, mostrando diferentes objetos de valor cultural.

  3. Actividad de clasificación: Pedir a los alumnos que clasifiquen objetos cotidianos en categorías como arte, historia, ciencia, etc.

  4. Actividad de dibujo: Realizar un dibujo de un objeto que les haya llamado la atención durante la visita virtual.


Sesión 3:
Tema: Conociendo las bibliotecas y su función.
Objetivo: Conocer la función de las bibliotecas y su importanci