Introducción a los textos explicativos

rosy villegas
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender las características y funciones de los textos explicativos


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde investigarán sobre diferentes temas de interés para la comunidad.

  2. Introducción a los textos explicativos: Proyectar algunos ejemplos de textos explicativos y pedir a los alumnos que los lean en voz alta.

  3. Reflexión sobre las características y funciones de los textos explicativos: En grupos pequeños, los alumnos discutirán las características y funciones de los textos explicativos que identificaron en la actividad anterior.

  4. Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en conjunto para llegar a una definición consensuada de los textos explicativos.

  5. Actividad práctica: Los alumnos completarán una actividad de identificación de textos explicativos en diferentes materiales (libros de texto, folletos, carteles, etc.).


Sesión 2:
Tema: Producción de textos explicativos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Producción de textos explicativos


Actividades:



  1. Revisión de los textos explicativos identificados en la sesión anterior: Se realizará una revisión y análisis de los textos explicativos identificados por los alumnos en la actividad práctica.

  2. Presentación de la estructura de un texto explicativo: Se mostrará una estructura básica de un texto explicativo (introducción, desarrollo y conclusión) y se explicará la importancia de cada parte.

  3. Actividad de escritura: Los alumnos trabaja