Introducción al tema de multiplicación y división

rosy villegas
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas, y podrán resolver situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación de números naturales.


Desarrollo de la clase:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que multiplicar números. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  2. Explicación del concepto: Definir la multiplicación como una operación que se utiliza para agregar un número determinado de veces otro número. Mostrar ejemplos en el pizarrón y explicar el proceso de multiplicación.



  3. Relación con la división: Introducir la idea de la división como una operación inversa de la multiplicación. Explicar que al dividir un número entre otro, se busca cuántas veces cabe el segundo número dentro del primero.



  4. Ejercicios de práctica: Realizar ejercicios en el pizarrón, en los que los alumnos tengan que resolver multiplicaciones de números naturales. Dejar espacio para que los alumnos participen y resuelvan los ejercicios de forma individual.



  5. Reflexión final: Pedir a los alumnos que comenten sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en situaciones de su contexto.




Sesión 2: Relación entre multiplicación y división
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos entenderán la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas, y podrán resolver situaciones problemáticas relacionadas con la división de números naturales.


Desarrollo de la clase:



  1. Repaso del tema anterior: Iniciar la clase r