Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre la alimentación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre la alimentación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 min)

Objetivo: Reconocer la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre la alimentación.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente inicia la clase presentando a los alumnos el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista sobre la alimentación. Se les explica por qué es importante tener un diálogo respetuoso y constructivo en este tema.


2. Dinámica de grupo: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les asignará la tarea de discutir en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable. Cada grupo deberá llegar a un acuerdo sobre por qué es importante tener una alimentación equilibrada.


3. Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones ante el resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 2: Normas para el diálogo (45 min)

Objetivo: Reconocer y usar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Se retomará el tema de la alimentación saludable y se recordarán las conclusiones de la sesión anterior.


2. Presentación de las normas para el diálogo: El docente explicará a los alumnos las normas básicas para tener un diálogo respetuoso y constructivo. Se les enseñará a respetar el turno para ha