Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

competencias y estar orientada al desarrollo integral de los alumnos.

Secuencia didáctica - Construcción del proyecto de vida: Reflexionando sobre logros, metas e independencia

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Competencia a desarrollar: Autonomía y sentido de iniciativa

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tienen, para valorar su nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Materiales necesarios:

• Hojas de papel


• Lápices de colores


• Cartulinas


• Plumones

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad dinámica para motivar a los alumnos y generar un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la construcción de su proyecto de vida, enfocándose en la reflexión sobre logros y metas, así como en su nivel de independencia. Mencionar el problema que se abordará durante la secuencia didáctica: los problemas para mantener hábitos sanos, una rutina y metas a corto plazo para aprender mejor.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles hojas de papel y lápices de colores. Cada grupo deberá crear un mapa conceptual que represente los logros cotidianos, académicos y emocionales que consideren importantes en sus vidas. Deberán mencionar también los aspectos que inciden en estos logros y los retos que enfrentan.
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá su mapa conceptual con el resto de la clase. Durante esta fase, el profesor guiará una reflexión colectiva so