Presentación del tema y sensibilización

Argelia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema de Estilos de vida activos y saludables a través de una breve charla introductoria, resaltando la importancia de llevar una vida saludable.

  • Realizar un debate en grupo sobre las actividades que los alumnos consideran como saludables y las que no lo son.

  • Presentar el problema relacionado con la identificación de alimentos saludables en la comunidad y discutir posibles soluciones.

  • Realizar una actividad lúdica, como una carrera de relevos o un juego de roles, para promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de los alimentos saludables que se encuentran en su comunidad.

  • Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información, como libros, revistas o sitios web, para que puedan recopilar la información necesaria.

  • Promover la interdisciplinariedad invitando a los alumnos a utilizar las habilidades de investigación de diferentes asignaturas, como Ciencias Naturales o Lenguaje.


Sesión 3: Elaboración de materiales informativos (45 minutos)



  • Cada grupo deberá elaborar un material informativo (por ejemplo, un folleto o un póster) que contenga la información recopilada sobre los alimentos saludables de su comunidad.

  • Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos en la elaboración de los materiales.

  • Realizar una exposición de los materiales elaborados por los grupos para compartir la información con el resto de la clase.


Sesión 4: Promoción de l