Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Dificultad en la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de resúmenes como herramienta para facilitar la comprensión de textos.


2. Realizar una actividad de prelectura para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la importancia de los resúmenes.


3. Introducir los diferentes recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes). Explicar cómo pueden ayudar a comprender y resumir un texto.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben relacionar diferentes textos con los recursos complementarios correspondientes.


5. Reflexionar sobre la importancia de la relación entre el contenido del texto y los recursos complementarios para comprender mejor un texto.

Sesión 2:

1. Retomar la actividad anterior y revisar las respuestas de los estudiantes.


2. Presentar diferentes textos a los alumnos y proporcionarles recuadros, tablas, gráficas e imágenes relacionadas con los textos.


3. En parejas, los alumnos deben leer los textos y utilizar los recursos complementarios para elaborar un resumen.


4. Realizar una puesta en común de los resúmenes elaborados y hacer énfasis en la relación entre el contenido del texto y los re