Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente
ODETH BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promoviendo la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Los alumnos reconocerán y comprenderán los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.
Inicio (10 min)
- Saludo a los alumnos y preguntarles si saben lo que es una narración.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la comunicación escrita.
Desarrollo (30 min)
- Explicación del concepto de narración y sus características.
- Presentación de ejemplos de narraciones escritas y audiovisuales.
- Realización de una actividad de análisis de una narración escrita, identificando los recursos y estrategias empleadas.
Cierre (5 min)
- Reflexión y discusión en grupo sobre las narraciones analizadas.
- Recopilación de las principales ideas aprendidas en la clase.
Sesión 2: Aplicación de estrategias narrativas
Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.
Inicio (10 min)
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la escritura creativa.
Desarrollo (30 min)
- Explicación y ejemplos de diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.
- Realización de una actividad en grupos donde los alumnos crearán una narración utilizando las estrategias explicadas.
Cierre (5 min)
- Presentación y discusión de las narraciones creadas por los grupos.
- Retroalimentación y resumen de los aprendizajes.
Sesión 3: Aplicación de estrategias narrativas en la comunidad
Objetivo: Los alumnos aplicarán los conocimientos a