Presentación del proyecto y la diversidad de formas de expresión oral.

YasminF Albarrran
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1:


Tema: Presentación del proyecto y la diversidad de formas de expresión oral.
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca rescatar y valorar las distintas formas de expresión oral de su comunidad y de otros lugares.

  2. Dinámica: "El círculo del lenguaje": los alumnos se sientan en círculo y cada uno comparte una palabra o frase en su lengua materna o de otro lugar que conozcan. Se fomentará el respeto y la valoración de cada idioma o forma de expresión.

  3. Actividad grupal: juego de palabras y sonidos: los alumnos en grupos crearán palabras o sonidos inventados y los compartirán con el resto del grupo.


Sesión 2:


Tema: Recursos sonoros y ritmo en la expresión oral.
Objetivo: Reconocer y utilizar recursos sonoros y ritmo en diferentes formas de expresión oral.


Actividades:



  1. Ronda de adivinanzas: los alumnos se sentarán en círculo y se les presentarán adivinanzas que contengan recursos sonoros y ritmo. Se fomentará la participación y la creatividad en las respuestas.

  2. Juego de ritmo: los alumnos formarán parejas y realizarán movimientos corporales al ritmo de una canción o poema. Se trabajará en la coordinación y la expresión corporal.


Sesión 3:


Tema: El lenguaje gestual y de señas.
Objetivo: Reconocer y utilizar gestos y señas en la expresión oral.


Actividades:



  1. Presentación de gestos y señas: se mostrarán a los alumnos diferentes gestos y señas utilizados en diferentes culturas y lenguajes, resaltando su