Identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Aprendizaje servicio, que implica que los alumnos aprendan a través de la acción y el servicio a la comunidad.

Sesión 1: Identificar las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Los alumnos reflexionarán acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que pueden tener las personas.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos lograr una relación positiva entre nosotros y una sana convivencia?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del tema: presentación de ejemplos de distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Realización de una actividad participativa: los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar situaciones en las que se muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Luego, deberán analizar las consecuencias de cada una de ellas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las situaciones representadas y sus consecuencias.
   
   
   • Planteamiento de la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para propiciar el entendimiento mutuo.
   
   
   
   

Sesión 2: Factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Los alumnos identificarán los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Retroalimentación de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo tema: fa