La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales de los alumnos.

Planeación de clase - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
  
  
  • Introducción al problema: Monocultivo predominante con impactos negativos, por ejemplo el uso excesivo de agua, la degradación del suelo, etc.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el monocultivo y su relación con el agua.
  
  
  • Presentación del PDA: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación y recopilación de información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
  
  
  • Organización de los datos recopilados en un mapa o gráfico.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Análisis y discusión de los datos recopilados.
  
  
  • Identificación de problemáticas relacionadas con la distribución de las aguas continentales y su relación con el monocultivo.
  
  
  • Planteamiento de posibles soluciones y alternativas.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Trabajo en grupos para profundizar en la problemática seleccionada.
  
  
  • Realización de una investigación sobre los impactos negativos del monocultivo y su relación con el uso excesivo de agua, la degradación del suelo, etc.
  
  
  • Elaboración de prop