Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Alma Huesca
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencia y promover el trabajo en equipo.


Objetivo de la planeación: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de explorar las habilidades básicas del cuerpo, empleándolas en los juegos de patio.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y social.

  • Presentación del problema a abordar: explorar las habilidades básicas del cuerpo y emplearlas en los juegos de patio.


Desarrollo:



  • Realización de una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo.

  • Explicación y práctica de las habilidades básicas del cuerpo, como correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.

  • Realización de juegos de patio que requieran el uso de las habilidades básicas del cuerpo, como la cuerda saltarina, el balón prisionero, etc.

  • Organización de equipos para fomentar el trabajo en equipo y promover la competencia sana.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido y las posibles mejoras en las habilidades básicas del cuerpo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión, como practicar las habilidades básicas del cuerpo en casa y buscar juegos de patio que puedan ser incorporados en la clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la importancia de la interdisciplinariedad y cómo se puede aplicar en el tema de las habilidades básicas del cuerpo.

  • Introducc