Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, metacognitivas y socioafectivas.

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX".


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué es el neoliberalismo y si han escuchado hablar de los gobiernos neoliberales en México.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "¿Cuáles fueron los cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario?"


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de apoyo, como textos, imágenes o videos, que permitan a los alumnos investigar y analizar el problema planteado.


• Orientación y guía a los grupos en el proceso de investigación.


• Realización de preguntas y reflexiones para promover el análisis crítico y la comparación entre los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario y los gobiernos neoliberales.


• Fomento de la participación activa y el trabajo colaborativo en los grupos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas entre los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario y los gobiernos neoliberales.


• Síntesis de los cambios identificados por los alumnos en la política, la economía y la sociedad durante los gobiernos neoliberales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: "¿De qué forma los cambios en la p