Introducción a la escritura colectiva mediante el dictado

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva mediante el dictado
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrirán que se escriben de la misma forma.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes textos cortos, como cuentos o noticias, y resaltar las palabras que se repiten.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras que se repiten y pedir a los alumnos que elijan una de ellas.


3. En grupos pequeños, los alumnos escribirán en su cuaderno las palabras elegidas y las ordenarán en diferentes frases.


4. Realizar un dictado en el que se incluyan las palabras seleccionadas. Los alumnos deberán escribir el dictado en su cuaderno.


5. Al finalizar, revisar en conjunto las respuestas y destacar las palabras que se escriben de la misma forma en diferentes textos.

Sesión 2:
Tema: El color de los alimentos y su valor alimenticio
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán el valor alimenticio de frutas, verduras y legumbres dependiendo de su color para una mejor alimentación.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes frutas, verduras y legumbres de diversos colores.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los colores de los alimentos y preguntar a los alumnos si conocen el valor alimenticio de cada uno.


3. En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre el valor alimenticio de los diferentes colores de alimentos y lo registrarán en un cartel.


4. Cada grupo presentará su cartel a la clase y explicará la importancia de consumir alimentos