Introducción al tema - 45 minutos

KU CAAMAL SAMANTHA
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer formas geométricas en objetos de su entorno.



  • Inicio: Se les mostrarán a los niños diferentes objetos y se les preguntará si conocen las formas que tienen (círculo, cuadrado, triángulo). Se les animará a describir cada objeto utilizando términos convencionales.

  • Desarrollo: Se les mostrarán imágenes de diferentes objetos y los alumnos deberán señalar las formas geométricas que puedan identificar. Se realizará una charla grupal para discutir sobre las formas encontradas.

  • Cierre: Se les pedirá a los niños que seleccionen un objeto de su entorno y lo traigan a la siguiente sesión para analizarlo en grupo.


Sesión 2: Exploración de formas en el entorno - 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de observar y describir atributos geométricos en objetos de su entorno.



  • Inicio: Cada niño compartirá el objeto que trajeron y lo describirá utilizando términos convencionales.

  • Desarrollo: Se organizará una caminata alrededor del aula y se invitará a los niños a buscar y señalar diferentes objetos que tengan formas geométricas. Se les pedirá que los describan utilizando términos convencionales y se hará una lista en el pizarrón.

  • Cierre: Se les pedirá a los niños que dibujen uno de los objetos que encontraron durante la caminata y que lo compartan con el grupo en la siguiente sesión.


Sesión 3: Observación y descripción de formas - 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de reconocer atributos geométricos en objetos y describirlos utilizando términos conv