La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades como la investigación, el análisis crítico y la comunicación oral y escrita.

Sesión 1:

Inicio:

• Se iniciará la clase con una dinámica de reflexión en la que los alumnos deberán compartir sus opiniones acerca de la importancia de los valores en la sociedad actual.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar los principales valores que consideran importantes y necesarios para una convivencia armónica.

Desarrollo:

• Se presentará a los alumnos el problema a resolver: la ausencia de valores en nuestros alumnos.


• Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará el material necesario para la investigación y análisis del tema.


• Los alumnos deberán investigar acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación durante el Virreinato de la Nueva España, y cómo esto afectó a la población y los territorios indígenas en términos de exacción.


• Los alumnos deberán analizar las causas y consecuencias de esta situación, así como también identificar las formas de exacción más comunes.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar a sus compañeros los resultados de su investigación, resaltando las formas de exacción identificadas y las consecuencias para la población y los territorios indígenas.


• Se abrirá un espacio para debatir acerca de los valores que se evidencian en estas situaciones y cómo podrían haber influido en la ausencia de valores en nuestros alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Se iniciará la clase recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior y retomando los valores identificados en la lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Se formarán nuevos grupos de trabajo y se les proporcionará materi