Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la creatividad y el pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Objetivo PDA: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Mala alimentación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador" y del problema interdisciplinario "Mala alimentación".


• Planteamiento de la pregunta disparadora: "¿Cómo afectó la mala alimentación a la población durante los gobiernos del desarrollo estabilizador en el siglo XX?".

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Investigación individual por parte de cada alumno sobre el periodo del desarrollo estabilizador y sus características, prioridades y sucesos importantes.


• Discusión en equipo para intercambiar información y analizar cómo la mala alimentación puede haber afectado a la población en ese periodo.


• Elaboración de una lista de posibles consecuencias de la mala alimentación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Síntesis y reflexión sobre la importancia de la alimentación en el bienestar de la población.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del problema interdisciplinario.


• Presentación de los resultados de la tarea individual asignada en la