Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Ximena Waldo
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país a través de la exploración de su historia y celebraciones.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos pertenecer a una comunidad y a un país.

  2. Presentación: Mostrar imágenes y videos que representen la historia y las celebraciones tradicionales de su comunidad y país.

  3. Discusión: Realizar una discusión en grupo sobre las imágenes y videos mostrados, promoviendo la participación de los alumnos y fomentando el intercambio de experiencias y vivencias.


Sesión 2:
Tema: La historia de la comunidad y país.


Objetivo: Conocer la historia de la comunidad y país como base para construir la identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  2. Investigación en parejas: Los alumnos investigarán sobre la historia de su comunidad y país utilizando diferentes recursos como libros, internet o entrevistas a personas mayores.

  3. Presentación: Cada pareja de alumnos compartirá con el grupo lo que han descubierto durante su investigación.


Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales.


Objetivo: Conocer y vivir las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad como forma de apropiarse de la identidad cultural.


Actividades:



  1. Introducción: Mostrar imágenes y videos de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad.

  2. Pa