Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer los procesos técnicos y materiales de la localidad para transformar alimentos de manera sustentable.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Sabes de dónde provienen los materiales que utilizamos en nuestro día a día?


• Promover una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos y su procedencia.


• Explicar la conexión entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes el problema que abordaremos: conocer los procesos técnicos y materiales de la localidad para transformar alimentos de manera sustentable.

  
  



• Formar grupos de trabajo y asignarles una tarea específica:

  
  
  
  
  1. Investigar los procesos técnicos utilizados en la transformación de alimentos de manera sustentable en la localidad.
  
  
  2. Identificar los materiales utilizados en estos procesos y analizar sus características tecnológicas.
  
  
  3. Analizar la eficiencia y sustentabilidad de estos procesos y materiales.
  
  
  
  



• Facilitar el acceso a recursos como internet, libros o materiales de referencia para la investigación.

  
  



• Monitorear y orientar a los grupos durante el desarrollo de la tarea.

  
  



• Estimular la colaboración y el intercambio