Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Violencia.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento físico y mental.


• Reflexión inicial sobre la importancia de fomentar el bienestar personal y social a través de actividades recreativas y deportivas.

Desarrollo:

• Sesión 1: Actividad de trabajo en equipo para promover la comunicación y la confianza entre los alumnos. Con esta actividad se busca desarrollar las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Sesión 2: Juego recreativo relacionado con la cooperación y el respeto, donde los alumnos pondrán en práctica las habilidades motrices y de relación.


• Sesión 3: Taller de expresión corporal, donde los alumnos podrán desarrollar sus potencialidades expresivas y creativas a través del movimiento.


• Sesión 4: Juego deportivo que fomente la inclusión y el respeto a la diversidad cultural y de género. Con esta actividad se busca abordar el problema de la violencia y promover el bienestar personal y social.


• Sesión 5: Taller de resolución de conflictos a través del diálogo y la empatía. Con esta actividad se busca abordar de manera interdisciplinar el problema de la violencia y desarrollar las potencialidades cognitivas y de relación.


• Sesión 6: Actividad rec