Introducción a los textos explicativos

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Objetivo: Comprender la estructura y características de los textos explicativos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que los alumnos conocen.


2. Presentar ejemplos de textos explicativos, como folletos, manuales o enciclopedias, y pedir a los alumnos que identifiquen las características comunes de estos textos.


3. Realizar una lectura guiada de un folleto sobre un tema de interés para los alumnos, como por ejemplo "Cómo cuidar el medio ambiente".


4. En parejas, los alumnos deben subrayar las ideas principales y los elementos del folleto que consideren relevantes.


5. Puesta en común de las ideas encontradas por cada pareja.


6. Elaboración de un resumen en conjunto, donde se incorporen las ideas principales y los elementos destacados del folleto.

Sesión 2:
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes de textos explicativos

Actividades:

1. Retomar el resumen realizado en la sesión anterior y revisarlo en conjunto, asegurándose de que contiene las ideas principales y los elementos relevantes del folleto.


2. Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés y que investiguen sobre él en diferentes fuentes, como libros, internet o revistas.


3. En parejas, los alumnos deben seleccionar la información más relevante de su investigación y organizarla en un texto explicativo.


4. Cada pareja presentará su texto explicativo al resto de la clase, explicando las ideas principales y los elementos del texto.


5. Los demás alumnos