Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: Primaria 1º

Competencia a desarrollar: Comunicación escrita y oral

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Problema de adquisición de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y fomentar el interés por seguir instrucciones.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que aprenderán a seguir instrucciones a través de textos, como recetas de cocina, instrucciones para construir objetos o juegos, etc.


2. Motivación: Mostrar ejemplos de textos con instrucciones a los alumnos, como una receta para hacer una ensalada o las instrucciones para armar un rompecabezas. Preguntarles si han seguido instrucciones en sus casas o en la escuela antes.


3. Dinámica de juego: Organizar un juego en el aula que requiera seguir instrucciones simples. Por ejemplo, "Simon dice" o "Sigue al líder". Observar cómo los alumnos siguen las instrucciones y comentar la importancia de prestar atención y comprender las instrucciones.


4. Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al seguir las instrucciones en el juego y cómo creen que esto se relaciona con la vida diaria.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Practicar el seguimiento de instrucciones en la preparación de un a