Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Tzitzi Alejandra Robledo
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de conocer la historia, celebraciones y tradiciones de su comunidad y país para construir su identidad y sentido de pertenencia.


Actividad 1:



  • Presentar a los alumnos una imagen representativa de su comunidad y país.

  • Realizar una breve conversación sobre la imagen, preguntando a los alumnos si reconocen algún elemento de la misma.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos sobre las celebraciones y tradiciones de su comunidad y país.


Actividad 2:



  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles fotografías de diferentes celebraciones y tradiciones.

  • Pedir a cada grupo que observe la fotografía asignada y describa qué ve en ella y qué creen que esté sucediendo.

  • Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


Actividad 3:



  • Mostrar a los alumnos diferentes objetos representativos de su comunidad y país, como artesanías, instrumentos musicales, vestimentas tradicionales, entre otros.

  • Invitar a los alumnos a explorar los objetos, tocarlos y describirlos.

  • Promover una conversación sobre la importancia de estos objetos como parte del patrimonio artístico y cultural de su comunidad y país.


Sesión 2:


Tema: Conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país


Objetivo: Que los alumnos conozcan y valoren las principales conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.


Actividad 1:



  • Presentar a los alumnos diferentes imágenes y descripciones de las principales conmemoraciones tradicionales de su comunidad y