Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo PDA: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.


• Realizar una dinámica de integración grupal para promover la participación y el diálogo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia familiar y escolar.


• Fomentar la reflexión y el análisis de las consecuencias de la violencia en las familias y en la escuela.


• Promover la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo para resolver conflictos de manera pacífica.


• Realizar actividades de práctica de habilidades de comunicación asertiva, como la expresión de emociones y la resolución de conflictos.

Cierre:

• Realizar una ronda de conclusiones, donde cada estudiante comparta su reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos de situaciones de violencia en las familias y la escuela para debatir en la próxima clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y abrir un espacio de debate sobre los ejemplos de violencia presentados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Promover el análisis crítico de las formas de violencia normalizadas en el núcl