Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuál fue el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y cómo influyó en su desarrollo económico?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar lo que saben sobre el tema.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con el consumo de sustancias psicoactivas: ¿Cómo afecta el consumo de drogas al desarrollo económico de un país?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web relacionadas con el tema.


• Los grupos deberán realizar un mapa conceptual sobre el proceso de expansión territorial y otro sobre los modelos de desarrollo económico.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y se fomentará el debate y la discusión entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la relación entre el proceso de expansión territorial y el desarrollo económico de los Estados Unidos.


• Relacionar el problema interdisciplinar del consumo de sustancias psicoactivas con el tema de la clase y discutir posibles implicaciones en el desarrollo económico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una nueva pregunta disparadora: ¿Cómo podría afectar el consumo de sustancias psicoactivas al desarrollo económico de un país?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de anál