Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

equidad de género y diversidad cultural.

Sesión 1:

Objetivo: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Introducción:

1. Inicio de la clase con una dinámica de presentación, donde los alumnos mencionen el nombre de su familia y una característica que los hace únicos.

Desarrollo:

2. Presentación del tema "Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una".


3. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de los diferentes tipos de familias.


4. Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad de familias (monoparentales, homoparentales, adoptivas, reconstituidas, etc.).


5. Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan alguna historia o experiencia familiar que los haga sentir orgullosos.


6. Reflexión sobre la importancia de respetar a las familias y la igualdad de cada uno de sus integrantes.


7. Realización de una actividad de diálogo abierto, donde los alumnos expresen sus ideas y sentimientos respecto al tema.

Cierre:

8. Realización de una conclusión grupal, donde los alumnos recapitulen lo aprendido y resalten la importancia de valorar y respetar la diversidad de familias.


9. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un tipo de familia distinto al suyo y escribir un breve ensayo.

Sesión 2:

Objetivo: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Introducción:

1.