Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve actividad de lectura en voz alta de un poema lírico.


• Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre el poema y cómo se sintieron al escucharlo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exponer una presentación sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita. Incluir conceptos como el ritmo, la métrica, las figuras retóricas, entre otros.


• Mostrar ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a identificar y comentar los recursos estéticos presentes en los ejemplos mostrados.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión y síntesis, donde los alumnos expresen qué elementos y recursos estéticos les llaman más la atención y por qué.


• Plantear la importancia de disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros, como una forma de enriquecer nuestra vida cultural y emocional a través de la literatura.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior sobre elementos y recursos estéticos.


• Realizar una actividad de juego de palabras, donde los alumnos puedan ejercitar su creatividad y retórica.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Entregar a los alumnos una selección de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Pedirles que identifiquen y subrayen los recursos esté