Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

educación para la paz y la promoción de los derechos humanos.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

• Deficiente transmisión de ideas a través de la redacción de textos.


• Baja comprensión lectora.


• Necesidad de expresarse mediante las artes.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Realización de una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y su relación con la erradicación de la violencia.


• Ejemplificación de situaciones de comunicación violenta y asertiva.


• Realización de actividades prácticas de redacción de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Uso de recursos visuales y audiovisuales para reforzar la comprensión del tema.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para erradicar la violencia.


• Compromiso de cada alumno de redactar un texto informativo sobre el tema para compartirlo con la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre casos reales de violencia y cómo fue erradicada a través de la comunicación asertiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Reflexión sobre los casos de violencia investigados.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas de redacción y mejora de la comprensión lectora.


• Realiz