Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Aida Hernandez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y promover el trabajo colaborativo.
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que se considere la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Dificultad para realizar escritura de textos, emplear aspectos formales de la escritura y leer de manera fluida.
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.
- Discusión sobre los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.
- Formación de equipos de trabajo y elección del producto o servicio a promocionar.
- Investigación sobre el producto o servicio seleccionado y la comunidad a la que va dirigido.
- Elaboración de una lista de adjetivos, adverbios y figuras retóricas que podrían utilizarse en el anuncio.
Sesión 2:
- Revisión de la investigación realizada sobre el producto o servicio y la comunidad.
- Reflexión sobre los aspectos formales de la escritura: ortografía, puntuación, uso de mayúsculas, etc.
- Actividades de lectura en voz alta para mejorar la fluidez lectora.
- Ejercicios de escritura de frases utilizando adjetivos, adverbios y figuras retóricas.
Sesión 3:
- Introducción a la disposición gráfica de los anuncios publicitarios.
- Análisis de anuncios publicitarios de la comunidad y de otros lugares.
- Elaborac