Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Problema a atender: Violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un tema específico (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


• Investigación en línea y en libros sobre los hitos científicos y tecnológicos en cada uno de los temas asignados.


• Elaboración de una lista de los hitos más relevantes encontrados.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las listas elaboradas en la sesión anterior.


• Identificación de los hitos nacionales e internacionales más importantes en cada tema asignado.


• Análisis de la relación entre los hitos y la satisfacción de necesidades humanas.


• Reflexión sobre las implicaciones de estos hitos en la naturaleza.


• Actividad práctica: elaboración de un collage que represente los aportes de los diferentes pueblos y culturas en cada tema asignado.

Sesión 3:

• Introducción al enfoque de Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


• Debat