Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• En esta fase, se presentará a los estudiantes el tema de la clase, Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir. Se les explicará que se enfocarán específicamente en los antiguos pueblos de México.


• Se planteará el problema: ¿Cómo se relacionan nuestras ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México?


• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre los antiguos pueblos de México y cómo concebían el nacimiento, la vida y la muerte.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo realizarán la investigación utilizando diferentes fuentes como libros, internet, entrevistas, etc.


• Se les proporcionarán guías de preguntas para orientar su investigación.


• Los equipos deberán realizar una presentación o exposición sobre los resultados de su investigación, destacando la relación entre las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México y las actuales.

Cierre:

• Se realizará una puesta en común de las presentaciones/exposiciones de los equipos.


• Se fomentará la reflexión y discusión entre los estudiantes sobre las similitudes y diferencias entre las concepciones de los antiguos pueblos de México y las actuales.


• Se promoverá la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las culturas antiguas para comprender mejor nuestra propia cultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomará el problema planteado en la sesión anterior.


• Se realizará una breve recapitulación de las ideas principales presentadas por los equipos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Se organizará un de