Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Inicia la sesión:

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer intereses y necesidades humanas.


• Explicación del objetivo de la clase: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Desarrollo de la sesión:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento.


• Cada grupo realizará una investigación sobre la historia y función de la herramienta asignada, así como sus procesos de cambio técnico a lo largo del tiempo.


• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase, explicando cómo ha evolucionado la herramienta y cómo ha contribuido a la satisfacción de intereses y necesidades en diferentes sociedades.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.

Cierre de la sesión:

• Realizar una breve actividad de aplicación en la que los estudiantes identifiquen herramientas, máquinas o instrumentos en imágenes o situaciones cotidianas.


• Responder a las preguntas y dudas que puedan surgir.


• Realizar una retroalimentación final sobre lo aprendido en la clase y su relación con el tema de la pérdida de valores en la sociedad.


• Asignar una tarea para la s