Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1 (Introducción al tema de la granja):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los elementos y características de una granja.

Actividades:

1. Conversación inicial (10 minutos):

• Iniciar una conversación con los alumnos sobre animales y plantas que encuentran en su entorno cercano.


• Preguntarles si han visitado alguna vez una granja y qué saben sobre ella.

2. Presentación de imágenes (15 minutos):

• Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas que se encuentran en una granja.


• Pedir a los alumnos que nombren los animales y plantas que reconocen e identifiquen alguna característica de cada uno.

3. Juego de asociación (15 minutos):

• Preparar tarjetas con imágenes de animales y plantas de la granja.


• Dividir a los alumnos en equipos y entregarles las tarjetas.


• Pedirles que asocien cada imagen con la característica correspondiente (por ejemplo, asociar la imagen de una vaca con la leche).

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre las características y elementos de una granja.


• Resumir los conceptos clave y recordarles que en la próxima sesión conocerán más sobre los cuidados que necesitan los seres vivos en la naturaleza.

Sesión 2 (Cuidados que necesitan los seres vivos):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los cuidados que necesitan los animales y plantas en una granja.

Actividades:

1. Conversación sobre cuidados (10 minutos):

• Iniciar una conversación con los alumnos sobre los cuidados que ellos necesitan (alimentación, agua, descanso, etc.).


• Preguntarles si creen que los animales y plantas también necesitan cuida