Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Inclusión educativa.

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del uso de las propiedades de las operaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Hacer preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las propiedades de las operaciones.


• Plantear el problema de desconocimiento del uso de las propiedades de las operaciones y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo materiales como tarjetas con operaciones matemáticas y problemas para resolver.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas y analicen las operaciones utilizando las propiedades de las operaciones.


• Observar y guiar el trabajo de los grupos, brindando apoyo y resolviendo dudas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las propiedades de las operaciones en la resolución de problemas matemáticos.


• Establecer conclusiones sobre si cada una de las operaciones cumple las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo tra