Introducción al tema y reflexión sobre emociones

Plan de clase

aprendizaje significativo y centrado en el alumno.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre emociones (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso. Actividad de relajación para centrar la atención y preparar el cuerpo y la mente para el aprendizaje.


• Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos que vamos a aprender a narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela. Indicar que también vamos a trabajar con las emociones y cómo expresarlas en un álbum de recuerdos. Mostrar ejemplos de álbumes de recuerdos y explicar su importancia.


• Actividad para reflexionar sobre emociones (15 minutos): Repartir hojas de papel y pedir a los alumnos que dibujen o escriban sobre una situación en la que se sintieron felices, tristes, enojados, etc. Después, en grupos pequeños, los alumnos deberán compartir sus experiencias y emociones.


• Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá una experiencia emocional y explicará cómo se sintieron. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia los demás.

Sesión 2: Narración de actividades y eventos en la escuela (45 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre emociones y álbumes de recuerdos.


• Presentación del objetivo de la sesión (10 minutos): Explicar que hoy vamos a aprender a narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela. Mostrar ejemplos de narraciones breves y resaltar la importancia de la organización temporal y causal.


• Actividad de observación y narración (20 minutos): Repartir imágenes de actividades y eventos escolares a cada alumno y pedirl