Introducción a la suma y resta

Hector Palomera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas vinculados a su contexto que implican sumas o restas (sin hacer uso del algoritmo convencional) con cantidades de hasta dos dígitos; representa de diversas formas (material concreto, representaciones gráficas) sumas y restas, incluyendo los signos “+”, “−”, “=” y numerales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.



  • Iniciar la clase mediante una pregunta: ¿Qué significa sumar y restar?

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recoger sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Explicar la relación entre la suma y la resta, utilizando ejemplos concretos y sencillos.

  • Realizar actividades en donde los alumnos puedan experimentar con materiales concretos como bloques o fichas, para sumar y restar cantidades.

  • Utilizar representaciones gráficas para reforzar el concepto de suma y resta.

  • Realizar ejercicios de práctica en donde los alumnos puedan identificar la operación que se debe utilizar en cada situación.


Sesión 2:
Tema: Suma de números de un dígito
Objetivo: Resolver problemas de suma con cantidades de hasta dos dígitos.



  • Realizar un repaso breve sobre la suma de números de un dígito.

  • Presentar situaciones problemáticas que involucren sumas con cantidades de hasta dos dígitos.

  • Utilizar materiales concretos y representaciones gráficas para resolver los problemas.

  • Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos para encontrar soluciones.

  • Realizar ejercicios de práctica en donde los alumnos puedan realizar sumas de números de hasta dos dígitos.


Sesión 3:
Tema: Resta de números de un dígito
Objetivo: Resolver problemas de resta con cantidades de hasta dos dígitos.



  • Realizar un repaso breve sobre la resta de números de un dígito.

  • Presentar situaciones problemáticas que involucren restas con cantidades de hasta dos dígitos.

  • Utilizar materiales concretos y representaciones gráfica