Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

CARLOS APARICIO PEREZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Curso: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


Problema: Los alumnos desconocen la forma correcta de usar las herramientas del taller. Para abordar este problema, los alumnos elaborarán con pinzas y desarmadores amarres eléctricos.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño de los alumnos durante la elaboración del amarre eléctrico; 2) Cuestionario de conocimientos sobre el uso correcto de las herramientas del taller.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación del problema y la actividad a realizar.
Desarrollo: Introducción a las herramientas del taller: tipos, usos y cuidados. Demostración práctica del uso correcto de algunas herramientas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las herramientas del taller.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivo. Presentación de las herramientas a utilizar en la actividad.
Desarrollo: Explicación detallada del p