Introducción al uso de elementos y convenciones de la escritura.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de elementos y convenciones de la escritura.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.
Actividades:

1. Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos y convenciones de la escritura que los alumnos conocen.


2. Mostrar ejemplos de textos o carteles que contengan elementos y convenciones de la escritura, como puntos, comas, signos de interrogación, etc.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y señalen los diferentes elementos y convenciones de la escritura presentes en una lista de palabras o frases.
   Recursos: Pizarra, ejemplos de textos o carteles, listas de palabras o frases.

Sesión 2:
Tema: Signos que acompañan a las letras en la escritura.
Objetivo: Que los alumnos identifiquen de manera inicial otros signos que acompañan a las letras en la escritura.
Actividades:

1. Repaso de los elementos y convenciones de la escritura vistos en la sesión anterior.


2. Introducción de nuevos signos que acompañan a las letras en la escritura, como guiones, paréntesis, comillas, etc.


3. Actividad práctica donde los alumnos identifiquen y escriban palabras o frases utilizando los nuevos signos aprendidos.
   Recursos: Pizarra, ejemplos de palabras o frases con nuevos signos.

Sesión 3:
Tema: Contexto y uso de los signos en la escritura.
Objetivo: Que los alumnos comprendan el contexto y uso de los signos en la escritura.
Actividades:

1. Repaso de los elementos y convenciones de la escritura vistos en las sesiones anteriores.


2. Explicación detallada de cada uno de los signos in