Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Salazar Vicente Santiago- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de los estudiantes que carecen de hábitos alimenticios saludables.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes de medios comunitarios y masivos de comunicación (45 minutos)
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la influencia de los medios en la promoción de una vida saludable.
- Presentar diferentes ejemplos de mensajes de medios comunitarios y masivos de comunicación impresos y audiovisuales que promuevan una vida saludable.
- Realizar una actividad de análisis y discusión de los mensajes seleccionados para identificar sus características y recursos utilizados.
- Reflexionar sobre la importancia de la publicidad y los mensajes mediáticos en la formación de hábitos saludables.
Sesión 2: Elaboración de mensajes para promover una vida saludable (45 minutos)
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un medio comunitario o masivo de comunicación (puede ser una radio local, un periódico escolar, una revista de salud, etc.).
- Explicar a los grupos que deberán elaborar mensajes que promuevan una vida saludable a través de su medio asignado.
- Proporcionar recursos como imágenes, artículos, videos, etc., relacionados con la vida sal