Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

competencias y estar alineada con los estándares curriculares.

Clase de Artes - Secundaria 1º
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Que los alumnos conozcan sus cualidades sociales y sus sentidos artísticos conforme a la clase de danza.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a atender.


• Pregunta a los alumnos si han reflexionado alguna vez sobre las cualidades estéticas presentes en su entorno natural y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que han observado en su entorno.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, fotografías, danzas, etc.) relacionadas con el entorno natural y social.


• Comentar las cualidades estéticas presentes en cada manifestación artística y qué significado transmiten.


• Realizar una actividad en la que los alumnos observen fotografías de su entorno natural y social y reflexionen sobre las cualidades estéticas presentes en ellas.


• Organizar un debate sobre los diferentes sentidos y significados que pueden tener las cualidades estéticas en el entorno natural y social.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de percibir y valorar las cualidades estéticas presentes en el entorno natural y social.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar una manifestación artística relacionada con su entorno y anal