Exposición sobre temas diversos
Martha Alicia Navarro
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Motivación (5 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes temas (naturaleza, deportes, arte, etc.).
- Preguntar a los alumnos si les gustaría aprender más sobre alguno de esos temas y por qué.
- Presentación del proyecto (10 minutos):
- Explicar a los alumnos que realizarán una exposición sobre un tema de su elección.
- Indicar que deben planear su exposición, elaborando materiales de apoyo y realizando apuntes como guía.
- Destacar la importancia de usar pronombres y nexos al exponer.
- Elección de temas (10 minutos):
- Proporcionar una lista de temas diversos (cultura, ciencia, historia, etc.) y permitir que los alumnos elijan uno que les interese.
- Ayudarles a pensar en aspectos interesantes o curiosos sobre ese tema.
- Planificación de la exposición (15 minutos):
- Indicar a los alumnos que deben organizar la información sobre su tema en una estructura clara (introducción, desarrollo y conclusión).
- Explicar que deben preparar materiales de apoyo (carteles, imágenes, objetos, etc.) para enriquecer su exposición.
- Brindar tiempo para que los alumnos comience