Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Marco Antonio
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia de estar informado y de conocer los hechos noticiosos que afectan a la escuela y la comunidad.
- Introducción al género informativo y a las características de las noticias.
- Visionado de un noticiero de televisión o escucha de un noticiero de radio.
- Análisis de una noticia seleccionada por el docente y resumen de la misma.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la noticia analizada en la sesión anterior.
- Presentación de una noticia relacionada con la escuela o la comunidad.
- Análisis de la noticia, identificación de los hechos y las opiniones expresadas en la misma.
- Elaboración de un esquema con los elementos principales de la noticia.
- Realización de preguntas para profundizar en el tema.
Sesión 3:
- Revisión de las preguntas elaboradas en la sesión anterior.
- Búsqueda de información adicional sobre la noticia seleccionada.
- Organización de la información recopilada.
- Redacción de una nota informativa con opiniones sobre el hecho noticioso.
- Revisión de la nota y corrección de posibles errores.
Sesión 4:
- Intercambio de las notas informativas entre los alumnos.
- Lectura de las notas y comentarios sobre su contenido.
- Elaboración de un guion para