Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa de los alumnos, la reflexión y la aplicación de los conocimientos adquiridos.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del cuidado de la salud personal y colectiva, y fomentar su interés por investigar en la comunidad.

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por salud y cómo podemos cuidarla.


• Actividad principal: Mostrar imágenes de diferentes actividades de higiene, limpieza y actividad física y pedir a los alumnos que las clasifiquen según el cuidado que aportan a la salud personal y colectiva.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación en su comunidad sobre prácticas de cuidado de la salud que se realicen en ella.

Sesión 2 (Higiene personal):
Objetivo: Promover la importancia de la higiene personal en el cuidado de la salud.

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes hábitos de higiene personal y preguntarles si los conocen y los practican.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica algunos hábitos de higiene personal, como lavarse las manos correctamente, cepillarse los dientes y peinarse.


• Actividad de cierre: Reflexionar junto a los alumnos sobre la importancia de estos hábitos y cómo contribuyen a mantener una buena salud.

Sesión 3 (Limpieza del entorno):
Objetivo: Fomentar la importancia de mantener un entorno limpio para el cuidado de la salud colectiva.

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes espacios y preguntarles si consideran que están limpios o sucios.


• Actividad principal: