Introducción a la historia y cultura de la comunidad y país

Las maetas Medina
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

diversidad y equidad.


Sesión 1: Introducción a la historia y cultura de la comunidad y país
Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Actividad 1: Presentación de imágenes de eventos, celebraciones y conmemoraciones



  • Mostrar imágenes en el aula de eventos, celebraciones y conmemoraciones importantes de la comunidad y el país.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen qué celebraciones están viendo y si han participado en alguna de ellas.

  • Iniciar una conversación sobre la importancia de estas celebraciones y cómo forman parte de la historia de la comunidad y el país.


Actividad 2: Creación de un mural de eventos y celebraciones



  • Distribuir papel grande y materiales de arte a los alumnos.

  • Pedir a los alumnos que dibujen o peguen imágenes relacionadas con eventos y celebraciones que conozcan.

  • Motivar a los alumnos a colaborar y trabajar en equipo para completar el mural.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos y valorar la diversidad de ideas y expresiones artísticas.


Sesión 2: Conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural
Objetivo: Conocer y valorar las conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y el país.


Actividad 1: Investigación de conmemoraciones tradicionales



  • Distribuir tarjetas con diferentes conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país a los alumnos.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre la conmemoración que les tocó y que compartan sus hallazgos con el resto del grupo.

  • Fomentar el diálogo y el intercambio de información entre los alumnos.


Actividad 2: Creación de obras de arte