Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promover el respeto y la tolerancia entre los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Presentación del objetivo de la clase: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de movimientos sociales y políticos en favor de los mismos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Presentación de ejemplos históricos de movimientos sociales y políticos que hayan originado los derechos humanos, como la Revolución Francesa, el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos, entre otros.


• Análisis de la influencia de estos movimientos en México y ejemplos de movimientos sociales y políticos en favor de los derechos humanos en el país.


• Debate en grupos sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para la garantía de los derechos humanos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate.


• Reflexión individual sobre el tema y su influencia en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar un movimiento social o político por los derechos humanos en México y realizar una presentación para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar el impacto de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos en México.


• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de