Registro y resumen de información consultada en fuentes para estudiar y exponer
Luz Guadalupe Díaz Núñez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes para estudiar y exponer
Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Violencia e igualdad de género.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y discusión sobre la importancia de la comunidad en nuestra vida diaria.
Introducción:
- Exponer el tema del proyecto: Registro y resumen de información consultada en fuentes.
- Explicar la relevancia de la comunidad en nuestras vidas y cómo podemos contribuir a mejorarla.
- Reflexión grupal sobre la violencia e igualdad de género en la comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés que los alumnos puedan investigar y registrar.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo un tema de interés.
- Explicar cómo buscar información en diferentes fuentes: orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Cierre:
- Cada equipo elige un representante para exponer su tema de interés y cómo planean registrar la información.
- Reflexionar sobre la importancia de registrar información para poder compartirla con otros.
Sesión 2:
Tema: Investigación en fuentes de información.
Introducción:
- Recordar los temas de interés elegidos por cada equipo.
- Explicar cómo realizar una investigación utilizando diferentes fuentes de información.
Desarrollo:
- Los equipos investigan sobre su tema de interés en diferentes