Introducción al tema y organización de grupos de trabajo

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y organización de grupos de trabajo (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: comprensión y producción de textos discontinuos.


• Explicar la importancia de los textos discontinuos y su función en la organización de información.


• Mostrar ejemplos de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.

Sesión 2: Líneas del tiempo (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es una línea del tiempo y su función.


• Presentar ejemplos de líneas del tiempo de diferentes eventos históricos.


• Pedir a cada grupo que elija un evento histórico y elabore una línea del tiempo en cartulina.


• Cada grupo presentará su línea del tiempo al resto de la clase.

Sesión 3: Tablas de doble entrada (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es una tabla de doble entrada y su función.


• Presentar ejemplos de tablas de doble entrada con información diversa.


• Pedir a cada grupo que elabore una tabla de doble entrada sobre la cantidad de libros que han leído en el último mes, clasificándolos por género y nivel de dificultad.


• Cada grupo presentará su tabla de doble entrada y comentarán los resultados.

Sesión 4: Gráficas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es una gráfica y su función.


• Presentar ejemplos de gráficas de barras, de líneas y de sectores.


• Pedir a cada grupo que elabore una gráfica de barras sobre los deportes que practican en su comunidad.


• Cada grupo presentará su gráfica y analizarán los resultados.

Sesión 5: Integración de los textos discontinuos (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo se pueden utilizar los diferentes