El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar a los alumnos la importancia de comunicarse en inglés en diferentes contextos, como en clubes de lectura, para compartir información y participar activamente en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesita usar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Se desconoce el uso del idioma inglés en espacios para compartir información en clubes de lectura.


• Investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre la importancia del inglés en clubes de lectura y cómo se puede utilizar para compartir información.


• Planificación del proyecto: Los grupos elaborarán un plan detallado sobre cómo abordarán el problema, qué acciones llevarán a cabo y cómo utilizarán el inglés para ello.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos compartirán sus planes y reflexionarán sobre la importancia de abordar este problema en su comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada grupo realizará una lista de posibles acciones que podrían llevar a cabo para promover el uso del inglés en clubes de lectura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los grupos compartirán las acciones que propusieron para promover el uso del inglés en clubes de lectura.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles obstáculos que podrían encontrar al llevar a cabo estas acciones.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo: Los alumnos, en grupos, discutirán y elaborarán estrategias para superar