Introducción a la megadiversidad mexicana y su relación con la cultura local
Abigail Cisneros
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
sensibilización y valoración de la diversidad cultural y natural.
Sesión 1: Introducción a la megadiversidad mexicana y su relación con la cultura local (45 minutos)
- Presentar el tema de la megadiversidad mexicana y su importancia en la cultura local.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones culturales de la comunidad y cómo estas se relacionan con la biodiversidad local.
- Mostrar imágenes y ejemplos concretos de cómo la biodiversidad influye en las tradiciones culturales (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elijan una tradición cultural y expliquen cómo se relaciona con la biodiversidad local.
Sesión 2: Investigación y análisis de la relación entre biodiversidad local y tradiciones culturales (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición cultural para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos investiguen cómo la biodiversidad local influye en esa tradición cultural.
- Guiar a los alumnos en el análisis de la información recolectada, fomentando la reflexión sobre la importancia de la biodiversidad en su cultura local.
- Cada grupo deberá preparar una presentación oral y visual para compartir su investigación con el resto de la clase.
Sesión 3: Reflexión y valoración de la biodiversidad local en las tradiciones culturales (45 minutos)
- Exponer las presentaciones de los grupos y fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre la importancia de la biodiversidad en las tradiciones culturales de la comunidad.
- Realizar una actividad práctica en la que los alum